ACERCÁNDONOS AL MUNDO GITANO

ACERCÁNDONOS AL MUNDO GITANO

INTRODUCCIÓN
En nuestro centro convivimos alumnos y profesores de diferentes etnias y culturas. De entre todas ellas, la gitana es la que cuenta con un mayor número de integrantes. Todos convivimos afortunadamente sin problemas. Posiblemente porque la presencia de la población gitana en Álora viene ya de antiguo y casi no nos paramos a reflexionar sobre ello como si fuese un elemento diferenciador causante de conflictos sino como uno más de los elementos que contribuye a enriquecer la historia y cultura del pueblo.

OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD

- Acercar a nuestros alumnos a la realidad del mundo gitano.

- Reflexionar acerca de la convivencia que en el centro tiene lugar entre alumnos de diferentes culturas.

- Analizar la imagen que tenemos de las personas gitanas.

- Situarnos en la posición del otro para intentar comprender cómo ellos nos ven a nosotros.

ACTIVIDAD

La siguiente actividad parte de una campaña promovida por la Junta de Andalucía que tiene como objetivo hacer reflexionar al alumnado de nuestra comunidad acerca de cómo los prejuicios, en general, nos llevan muy a menudo a distorsionar realidades de las que no tenemos un conocimiento de primera mano.

A través de la visión y análisis de determinadas imágenes podemos llegar a la conclusión de que no es bueno precipitarse en nuestros juicios, de que debemos intentar conocer al otro y de que muchas veces el elemento diferenciador actúa como elemento enriquecedor…Esto es lo que se persigue con esta actividad que se acompaña del siguiente cuestionario:

1. Como sabes, la comunicación que transmite un texto se consigue, a veces, a partir de la suma de dos códigos, el verbal y no verbal. En estos posters que tenemos ante nuestros ojos, ¿qué crees que aportan las frases a la imagen que acompañan?
¿qué aporta la imagen al mensaje del texto?

2. ¿Tendría el mismo sentido el mensaje si faltase alguno de los códigos? ¿por qué?

3. ¿Cuál ha sido tu primera impresión al verlo? ¿Qué has pensado?

4. ¿Qué mensaje crees que intenta transmitirnos el autor del texto?

5. ¿Se podría utilizar la misma imagen acompañada de otro texto que hablase de un tema diferente? ¿Qué ejemplos se te ocurren?

6. ¿Crees que en la sociedad en que vivimos tendemos a exagerar los aspectos negativos de aquello que no conocemos? ¿por qué crees que ocurre?

7. ¿Sueles juzgar realidades que no conoces de antemano o intentas acercarte a ellas antes de crearte una opinión?

8. ¿qué estrategias podemos poner en práctica para evitar nuestros propios prejuicios?

9. Imagina que el texto del poster fuese diferente, por ejemplo, “Así nos ven los gitanos”. ¿crees que respondería a la realidad?

10. En tu pueblo, Álora, existe un número considerable de personas de cultura gitana. Elabora una redacción en que plantees cómo se produce la convivencia entre una y otra culturas.